воскресенье, 18 сентября 2022 г.

Система внеурочной работы в начальной школе

 Приступаем к изучению второй лекции "Система внеурочной работы в области информационно-коммуникативных технологий в начальной школе."


Изучите лекцию, дополните свои ментальные карты.

Внеурочная деятельность по информатике


Инклюзивное образование и ИКТ


Дайте ответы на вопросы:

На каких  принципах строится  внеурочная деятельность по информатике?
По каким направлениям ведется внеурочная деятельность?
Каковы виды внеурочной деятельности?
В каких формах проводится?
Какие именно формы внеурочной деятельности по информатике?
Каким образом используется ИКТ на внеурочных занятиях?  

вторник, 6 сентября 2022 г.

Нормативные документы организации внеурочной деятельности в начальной школе

 Доброго времени суток студенты 21 КП! 

Вы приступаете к изучению междисциплинарного курса МДК 02.01 Основы организации внеурочной деятельности в области ИКТ .

На данной дисциплине мы будем учиться организовывать внеурочные занятия в начальной школе с использованием современного оборудования. 

Внеурочная деятельность – это образовательная деятельность, осуществляемая в формах, отличных от классно-урочной, и направленная на достижение планируемых результатов освоения основной образовательной программы общего образования в рамках реализации ФГОС НОО.

Приступаем к изучению нормативной документации организации внеурочной деятельности в начальной школе. 

Изучите первую лекцию. "Внеурочная работа в области информационно-коммуникативных технологий и ее место в системе обучения и воспитания младших школьников. Нормативно-правовые основы организации внеурочной работы. Планирование внеурочной работы по информатике и ИКТ"

изучите документы:

Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования.2021 

Примерная программа воспитания. / одобрена решением федерального учебно-методического объединения по общему образованию (протокол от 2 июня 2020 г. № 2/20)

ПРИМЕРНАЯ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ВОСПИТАНИЯ ДЛЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ

Теоретический материал . Изучить и выполнить кластер. 

Дать ответы на вопросы (документы)

На что направлена внеурочная деятельность?

Оцениваются ли результаты, полученные во внеурочной деятельности?

Кто определят форму организации внеурочной деятельности?

Создаются ли педагогами рабочие программы по внеурочной деятельности?  Указываются ли планируемые результаты по внеурочной деятельности?

В какую программу включается план внеурочной деятельности? В какой раздел?